八月第四期參選作文：小燕子脫險(xiǎn)記

作文課編輯

風(fēng)輪小學(xué) 五年級(jí)三班 趙之婧 指導(dǎo)老師 馮陽(yáng)
    春天到了，微風(fēng)輕輕地吹著柳樹(shù)的“秀發(fā)”，桃花姑娘們競(jìng)相開(kāi)放，小燕子也從南方趕來(lái)，為春天增添了一道光彩。     五年級(jí)的小紅在奶奶家聚精會(huì)神地寫(xiě)作業(yè)。屋檐下，去覓食的燕子爸媽留下了一窩正在玩耍嬉戲的幾只小燕子。      
    燕子好像特別興奮“唧唧”地叫個(gè)不停。在玩耍中，它們一不小心，把同窩的一只小燕子碰了下去 ，同伴們驚恐地尖叫聲引來(lái)了在屋里寫(xiě)作業(yè)的小紅。小紅趕緊跑出來(lái)，她看到小燕子撲扇了幾下它那還沒(méi)有發(fā)育好的翅膀，筆直地墜到了地上。這時(shí)，小紅萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，一只大花貓以迅雷不及掩耳之勢(shì)，從樹(shù)叢中躥了出來(lái)?！斑鳌钡卮蠼幸宦?，一下?lián)涞搅诵⊙嘧拥母啊?br />     小燕子對(duì)眼前這個(gè)帶花紋的龐然大物很是好奇，但大花貓的臉上流露出貪婪、奸詐的壞笑，小燕子驚住了，“唧唧”地驚叫著。這時(shí)，小紅大叫道：“花貓，快走，快走開(kāi)！”見(jiàn)花貓不走，小紅一把抓住花貓，往樹(shù)叢中扔去。接著，小紅在冰冷的水泥地上雙手捧起縮成一團(tuán)的小燕子，親切地問(wèn)道：“小燕子，痛不痛??？”然后，小紅把家里的木凳拿了出來(lái)，站在上面，把小燕子送回了家。
    沒(méi)過(guò)多久，燕子爸媽也回來(lái)了，它們好像目睹了剛才的一切，圍著小紅飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“謝謝你救了我的孩子?！毙〖t的臉頰上浮出兩朵紅云，開(kāi)心地笑了。
    傍晚，小紅將救小燕子這件事情告訴了媽媽。媽媽也豎起了大拇指說(shuō)：“小紅，你真是長(zhǎng)大了。學(xué)會(huì)保護(hù)小動(dòng)物，幫助弱小了。你要牢記，人和動(dòng)物永遠(yuǎn)是最好的朋友?！?br />     編輯點(diǎn)評(píng)：文章對(duì)擬人手法的運(yùn)用很到位，將小紅、小燕子的動(dòng)作神態(tài)描寫(xiě)很到位，結(jié)尾處升華主題，難能可貴。