涇陽一中學(xué)學(xué)生犯錯被罰入“疏導(dǎo)室”停課抄校規(guī)

小馬甲

　　抽煙、打架、考試作弊……遇到這樣的學(xué)生，涇陽縣涇干中學(xué)是這樣做的：讓學(xué)生進(jìn)入“教育疏導(dǎo)室”抄寫《弟子規(guī)》、校規(guī)等。不知道您對這種教育方式是否認(rèn)可呢?

　　學(xué)生：最長呆過一兩個(gè)星期,人最多時(shí)教室滿員

　　1月19日下午3時(shí)許，網(wǎng)友微博爆料稱，涇陽縣涇干中學(xué)，創(chuàng)立“教育疏導(dǎo)室”，違反紀(jì)律的學(xué)生會被罰入“疏導(dǎo)室”，在此期間，不能上課，而需抄寫學(xué)生守則等。

　　昨日上午12時(shí)，該中學(xué)一名高二的男生介紹，去年9月開學(xué)后，學(xué)校高一、高二年級各設(shè)置了一個(gè)“教育疏導(dǎo)室”，如果學(xué)生上課睡覺、抽煙等就會被罰入“疏導(dǎo)室”。本學(xué)期剛開學(xué)時(shí)，他就曾因上課睡覺進(jìn)去呆了兩天，當(dāng)時(shí)“疏導(dǎo)室”有七八個(gè)學(xué)生?！氨憩F(xiàn)好就能早出來，表現(xiàn)不好就出來得遲?！痹撃猩f，“有的還樂意進(jìn)去，又不用學(xué)習(xí)，雖然有老師管，但不可能每節(jié)課都跟著。”據(jù)其介紹，9月至12月，幾乎每天都有人進(jìn)出。在“疏導(dǎo)室”主要就是抄《弟子規(guī)》和校規(guī)，學(xué)生情況不一，抄寫數(shù)量也不同。他自己曾抄寫1遍《弟子規(guī)》、2遍校規(guī)，其中《弟子規(guī)》他花了六七節(jié)課才寫完，校規(guī)寫一遍也需四五節(jié)課。

　　高一另一名男生曾因抽煙進(jìn)入過“疏導(dǎo)室”，他稱，抄東西浪費(fèi)時(shí)間，自己5天沒上課，對學(xué)業(yè)也有影響，理科課程都有些聽不懂了。他認(rèn)為以這種形式教育學(xué)生不對，作用也不大。該男生透露，“最多時(shí)，一個(gè)教室都坐滿了，有人還沒地方坐。有的人還去過好幾次，最長的呆過一兩個(gè)星期。”

　　在一間門口寫有“高一年級學(xué)生自主委員會教育疏導(dǎo)室”的教室里，記者看到黑板上醒目地寫著：“基礎(chǔ)作業(yè)，每天反思1000字，周二、四、五背誦語文課文一篇，周一、三背誦英語單詞10個(gè)，加上日常行為規(guī)范抄寫3遍、弟子規(guī)第二章抄寫15遍，以及自定題目的作文一篇?！蓖瑫r(shí)備注以上作業(yè)每天必須完成，由當(dāng)日班長收齊，晚自習(xí)前必須交給輔導(dǎo)老師處。

　　學(xué)校：教育方式還會據(jù)實(shí)際情況而調(diào)整

　　“都是為娃好!”“教育疏導(dǎo)室”一周姓負(fù)責(zé)老師稱，進(jìn)入“疏導(dǎo)室”的大部分學(xué)生都在教室不學(xué)習(xí)、抽煙、上課玩手機(jī)，老師實(shí)在管不住，才送進(jìn)“疏導(dǎo)室”，為避免耽誤學(xué)習(xí)，多數(shù)學(xué)生呆兩三天就回自己班級了。

　　對此，涇陽縣涇干中學(xué)副校長郭軍良介紹，最近幾年學(xué)生管理越來越困難，有些學(xué)生經(jīng)常違反校紀(jì)校規(guī)，班主任在教育過程中效果不明顯，向年級組申請后，組織有經(jīng)驗(yàn)的班主任及學(xué)校心理咨詢室的老師，對個(gè)別學(xué)生從心理方面進(jìn)行疏導(dǎo)。去年9月份，由學(xué)校學(xué)生自主委員會開設(shè)“教育疏導(dǎo)室”，對經(jīng)常違反校紀(jì)校規(guī)、學(xué)習(xí)思想不端正的學(xué)生進(jìn)行思想教育。

　　對于讓學(xué)生寫《弟子規(guī)》及校規(guī)，郭軍良認(rèn)為，學(xué)生對校規(guī)的認(rèn)識不到位，強(qiáng)化這方面教育是有必要的。同時(shí)，課程學(xué)生都有預(yù)習(xí)案，老師會提前布置任務(wù)，學(xué)生自學(xué)后負(fù)責(zé)的老師會幫著答疑解難。通過“疏導(dǎo)室”學(xué)習(xí)后，對班級管理、學(xué)生行為規(guī)范都起到了一定的效果。

　　對于什么樣的教育方式更好?校方稱也在不斷地探索之中，后期會根據(jù)實(shí)際情況不斷調(diào)整。（來源：華商報(bào)）

大表哥

現(xiàn)在老師一怎么樣動不動就處罰