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令行禁不止 咸陽多所中學(xué)暑期補(bǔ)課忙

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發(fā)表于 2011-8-16 09:02:17 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
暑期補(bǔ)課
學(xué)校:陜科大附中
時間:昨日上午11時30分
補(bǔ)課學(xué)生有中暑的

  昨日上午11時30分,陜西科技大學(xué)附屬中學(xué)的教學(xué)樓內(nèi),學(xué)生們發(fā)出陣陣的歡呼聲,“下午不補(bǔ)課了。”
   
  二十分鐘后,隨著一聲鈴響,背著書包的學(xué)生陸續(xù)涌出教學(xué)樓,朝校門口奔去。
   
  “這么熱的天,就不應(yīng)該補(bǔ)課?!标兾骺萍即髮W(xué)附屬中學(xué)一名剛升高二的學(xué)生濤濤說,60多個學(xué)生的教室,沒有空調(diào),只有三個電風(fēng)扇。班里的同學(xué),有中暑的,有嘔吐的,還有學(xué)生熱得流鼻血。
   
  “學(xué)校并沒有強(qiáng)制補(bǔ)課,但我們根本就沒有選擇的余地?!币幻赂叨W(xué)生說,暑假補(bǔ)課教的全是下學(xué)期的新課。新學(xué)期開始后,老師是接著暑假的內(nèi)容繼續(xù)講。如若不補(bǔ)課,怕成績落后,跟不上進(jìn)度。
   
  據(jù)學(xué)校新高二學(xué)生介紹,這已經(jīng)是該學(xué)校第二次補(bǔ)課,從8月11日開始至8月27日結(jié)束,中間隔五天有一天休息時間。上午4節(jié)課,下午3節(jié)課,住校生晚上還有2節(jié)晚自習(xí)。
   
  高二學(xué)生的家長李師傅說,學(xué)校暑假補(bǔ)課,他并不反對。然而,這幾天氣溫著實(shí)太高,李師傅的孩子已中暑,在家躺了好幾日。
   
  “學(xué)??梢缘忍鞗隹禳c(diǎn),再補(bǔ)課。”李師傅說。
   
學(xué)校:咸陽八方中學(xué)
時間:昨日上午11時
有學(xué)生請假“逃課”

   
  在距離人民中路的咸陽八方中學(xué)校門口不到10米的地方,就已經(jīng)聽到老師講課的聲音。
   
  教室外,已經(jīng)有家長在等待孩子放學(xué),還有幾名教育機(jī)構(gòu)的工作人員正在校門口等待發(fā)傳單,“我們10點(diǎn)鐘就來了,等了兩個多小時,學(xué)生在補(bǔ)課呢。”
   
  記者在校門口碰到一名高三理科班的女生。她說,學(xué)校高二高三年級都在補(bǔ)課,當(dāng)問及為什么不上課,該女生笑了笑:“我不想補(bǔ)課,請假了。好多同學(xué)都這樣,天熱死了,誰想補(bǔ)(課)啊,有時候怕請假的人太多,老師起疑心,我們就商量一下,輪著請假唄?!?br />    
  據(jù)該同學(xué)反映,高二學(xué)生學(xué)習(xí)的是新課程,“學(xué)校一般會在高一高二年級時把高中課程學(xué)習(xí)完?!?br />    
  中午12時,校門打開,學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)走出。觀察發(fā)現(xiàn),學(xué)校教室大都放著7排4列的雙人課桌,每間教室大約可容納50名學(xué)生。教室內(nèi)降溫的器械只有3臺吊扇,所有教室的窗戶都敞開著。
   
  咨詢多名學(xué)生發(fā)現(xiàn),這名女生所說為事實(shí),該校共有高二和高三兩個年級大約600名學(xué)生參加補(bǔ)課。補(bǔ)課時間為早上7時40分到中午12時,補(bǔ)課時間從7月25日開始到8月20日結(jié)束共26日。
   
學(xué)校:咸陽市育才中學(xué)
時間:下午1時40分
學(xué)生補(bǔ)課 降溫品暢銷


  本已放假的校園里眼下異常熱鬧,教室里的課桌上整齊得擺放著課本、作業(yè)本、參考書等,教室里6臺電扇呼呼地吹個不停,高二五班教室里的飲水機(jī)已經(jīng)空空如也。教學(xué)樓各個角落里都有灑水的痕跡。教學(xué)樓西面一側(cè)的墻面上貼著一張嶄新的黃紙,“正在上課,請保持安靜”幾個黑字赫然在目。
   
  學(xué)校里的一家小商店里,短短5分鐘大約有50個學(xué)生來買水。據(jù)一位女生說,她在小商店買冰水降溫,一天至少要花掉十五六元。
   
  經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),該校自7月20日開始,全天補(bǔ)課。
   
  下午2時15分,一位女老師走入教學(xué)大廳,問道為什么要補(bǔ)課,她答道:“學(xué)生讓補(bǔ)課的”。
   
  下午2時30分,距離上課還有10分鐘,教室里已經(jīng)擠滿了學(xué)生,搖著扇子、舉著毛巾,拿著礦泉水以及各種飲料,準(zhǔn)備上課。
   
  隨后記者撥通該校校長電話,校長說:“補(bǔ)課我知道,只有高三在補(bǔ)課,我今天下午就讓停課?!?br />    
  下午2時40分,隔著育才中學(xué)的大門,依然能聽到老師講課的聲音。
   
學(xué)校:咸陽市高新一中
時間:昨日下午3時
不僅補(bǔ)課還收補(bǔ)課費(fèi)


  昨日下午,記者來到咸陽市高新一中,在該校高中部的教學(xué)樓上,高二年級的新生們在補(bǔ)課。昨日下午,高新一中副校長景曉說:“學(xué)校接到教育局的通知,學(xué)校明天起停止暑期補(bǔ)課。”
   
  據(jù)了解,這次是該校進(jìn)入暑期來第二次補(bǔ)課,補(bǔ)課時間為8月11日至8月25日,第一次補(bǔ)課時間為7月11日至7月25日。補(bǔ)課時間總共為一個月。
   
  該校高二學(xué)生小娟(化名)介紹,高二年級總共有400余人,分成7個班,每班有50多人,暑期補(bǔ)課內(nèi)容是語文、數(shù)學(xué)、外語等主課程,補(bǔ)課時一邊復(fù)習(xí)以往的內(nèi)容,一邊也講新課程。
   
  此外,學(xué)校對每名學(xué)生收取了180元補(bǔ)課費(fèi),“這部分錢主要是用于給學(xué)生印發(fā)資料的費(fèi)用?!痹撔8咧胁拷虒?dǎo)處王勝利老師說。
   
學(xué)校:咸陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)
時間:昨日下午2時許
教室太熱了像蒸桑拿
   
  在咸陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)門口看到,不時有幾名背著書包的學(xué)生從學(xué)校里走出來。
   
  小濤(化名)是該校高二學(xué)生,據(jù)他說,截止昨日,他們已經(jīng)補(bǔ)了11天課,而從昨日下午開始,全體補(bǔ)課的學(xué)生將放假6天,直至22日,將重新開始補(bǔ)課。
   
  在被問及放假的原因時,他表示,自己也不是很清楚。
   
  “我們也不是不想補(bǔ),關(guān)鍵教室太熱了,雖然有風(fēng)扇,但是只對著底下的一個人吹,而且吹的是熱風(fēng),就像蒸桑拿一樣?!睂W(xué)生小濤(化名)無奈地說,教室又沒水,我們喝水都是買的礦泉水,一些家境貧困點(diǎn)的學(xué)生,就直接在廁所喝自來水。

他們的態(tài)度
學(xué)生:有人喜歡有人厭
   
  高新一中學(xué)生小娟說,“我并不喜歡假期補(bǔ)課,本以為暑假可以好好放松一下,去做做自己喜歡的事,可是現(xiàn)在不得不面臨著學(xué)習(xí)的壓力?!毙【暾f,自己始終認(rèn)為學(xué)校不應(yīng)該補(bǔ)課,這種填鴨式的教學(xué)方式效果未必好,“當(dāng)然,班里也有一些非常愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,他們倒愿意補(bǔ)課?!?br />    
  “不想考大學(xué)的人,肯定不想補(bǔ)課。”高新一中高二學(xué)生曉曉(化名)說,我們現(xiàn)在馬上升高三了,距離考大學(xué)也就剩這一年了,其他人都補(bǔ),我們不補(bǔ)怎么行。

學(xué)校:出發(fā)點(diǎn)為學(xué)生
   
  “高一升高二是不允許補(bǔ)課?!弊蛉障挛?時許,陜西科技大學(xué)附屬中學(xué)高中部主任李清泉說。
   
  那學(xué)校為何明知故犯?李清泉無奈地?fù)u了搖頭,“咸陽市區(qū)的其他學(xué)校都在給新高二補(bǔ)課。我們要不補(bǔ),怎么和他們競爭?”
   
  除了升學(xué)率的巨大壓力,李清泉說,自從2007年實(shí)行新課程改革后,增加很多新內(nèi)容。如按照國家規(guī)定的課時,老師根本教不完課。
   
  “對于補(bǔ)課,絕大多數(shù)孩子家長都支持?!崩钋迦櫫税櫭迹F(xiàn)在的孩子都吃不了苦,因這兩天氣溫高,就臨時給學(xué)生放了半天假。
   
  高中部教導(dǎo)處王勝利也說,學(xué)校暑期補(bǔ)課目前處于一種兩難境地,咸陽市內(nèi)的很多中學(xué)都存在補(bǔ)課現(xiàn)象,自己學(xué)校的學(xué)生家長看到別的中學(xué)在補(bǔ)課,進(jìn)而擔(dān)心自己的孩子會落后他人,所以很多家長強(qiáng)烈建議學(xué)校開設(shè)暑期補(bǔ)課班。“不管哪種情況,學(xué)校根本出發(fā)點(diǎn)都是為了學(xué)生?!睂W(xué)校、家長、學(xué)生三方面的“心事”

我們的聲音
學(xué)校、家長、學(xué)生
三方面的“心事”
   
  短短兩天內(nèi),就有五六十條熱線打入反映補(bǔ)課問題。聽筒傳來稚嫩的聲音:“學(xué)校不顧高溫天氣補(bǔ)課,
   
  比上學(xué)還累,有同學(xué)都暈倒了……懇請學(xué)校能讓我們回家自學(xué)……”
   
  這其中,也不乏老師和家長對補(bǔ)課的抱怨。
   
  在這個炎熱的夏天里,咸陽市除初三、高三年級學(xué)生補(bǔ)課之外,高二學(xué)生也普遍加入到補(bǔ)課大軍中。大多數(shù)家長都沒有反對,學(xué)校也不怕教育部門來查處。中學(xué)暑期補(bǔ)課,儼然成了咸陽市今夏的另類風(fēng)景。
   
  學(xué)校,追求升學(xué)率——升學(xué)率是生源的保障;家長,追求成績——有好成績才有未來;學(xué)生,追求自由——有自由才會快樂。
   
  最終,三大團(tuán)體激烈碰撞,學(xué)生追求自由的權(quán)利被剝奪。受傷害的,終是學(xué)生。
   
  是誰縱容了非畢業(yè)班假期補(bǔ)課的盛行?
   
  當(dāng)下,國內(nèi)應(yīng)試教育正向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌。迅速建起素質(zhì)教育體系,拓展更多的人才培養(yǎng)渠道,讓學(xué)生不因一考定終身,讓學(xué)校也不因所培養(yǎng)學(xué)生分?jǐn)?shù)高低論優(yōu)劣,才能釜底抽“心”。
   
  任何制度,都具備改進(jìn)的空間。素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)型,國家教育部門需自上而下地倡導(dǎo)和執(zhí)行,才有可能拔掉假期補(bǔ)課這顆毒瘤。
   
  本報記者蒲曉旭

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政策規(guī)定
   
  據(jù)陜西省人民政府辦公廳《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為推進(jìn)素質(zhì)教育的意見》(陜政辦發(fā)〔2009〕126號)文件:切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)禁隨意侵占學(xué)生休息時間,嚴(yán)禁周末和節(jié)假日組織非畢業(yè)年級學(xué)生大面積補(bǔ)課,嚴(yán)禁學(xué)校通過校外文化補(bǔ)習(xí)班吸引生源。

  
  本報記者郭聰 實(shí)習(xí)記者 卜亮 何顯輝 趙方 鄭葉/文

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