十一月第一期參選作文：身邊的風景

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    渭城二初中八年級九班 龐梓玄 指導老師 楊雪玲
    清晨的空氣涂上了清新的鈴聲，薄如輕紗的細雨緩緩飄下。清風穿過，帶走了葉間的惆悵。穿梭于帶著些許涼意與平庸的后街，我的雙眼注視著……
    這是一雙沾滿著污穢的腳，殘破不堪的布鞋上落滿了塵土與污泥，寫滿了人生的無數(shù)悔意?？赡请p腳仍然在奮力地蹬著滿是鐵銹的三輪車，發(fā)出吱吱呀呀的聲響，還不時在細雨朦朧之中濺起些許水花，可那水花怎么也沖刷不掉他那雙鞋上的塵土。
    透過這雙鞋，我看到了他悲哀落魄的一生。
    這是一雙刷得锃亮的黑色皮鞋，雙腳“蹭蹭”地走著，踏步時是那么的堅韌有力，發(fā)出快且有規(guī)律的聲響。這雙腳與后街的一切都是那么不符，與落后的后街有些格格不入。
    透過這雙鞋，我看到了他在繁華城市中的巨大壓力。
    這是一雙靚麗時髦的長靴。從靴子的樣式不難看出主人追求時髦的心態(tài)和高傲的氣派。這雙腳在無數(shù)泥坑與水洼之中跨越，仿佛極力避開這落后小街的平庸與骯臟。長靴上的飾品發(fā)出霓虹燈樣的光，但卻那么刺眼，那么令人厭惡。
    透過這雙鞋，我看到了她那高傲的神情與令人厭惡的內心。
    這是一雙小而靈巧的虎頭布鞋，那布鞋仿佛雕琢般精致小巧，煥發(fā)著無盡的生機與活力。那雙小腳在水洼間不知疲倦地跳躍著，玩耍著，伴隨著那小孩子清純的笑聲，在后街回蕩著......
    透過這雙鞋，我看到了他在故鄉(xiāng)里的快樂童年。
    那雙帆布鞋，是她學生時代的見證。
    那雙運動鞋，是他積極的生活態(tài)度。
    那雙高筒靴，是他漂泊四方的印記。
    那雙涼拖，是他對生活無奈的表現(xiàn)。
    透過一雙雙鞋，我看到了不同人群的不同經(jīng)歷；透過一雙雙鞋，我看到了社會的千姿百態(tài)。這將是永不衰敗的風景，在這風景之后，是百變社會的內涵，更展現(xiàn)了無數(shù)人內心的不同風景。
    編輯點評：習作另辟蹊徑，見微知著。僅僅靠看每雙鞋子，就解讀出百味人生。