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隱約中的你
渭城二初中 八年級七班 姚卓宇 指導老師 李迎樂
無論海角天涯,總有牽掛著你的親人。——題記
默默地走在靜謐的小路上,默默地嘆氣。感嘆這人生的花季,卻被套上了沉重的枷鎖。那禁錮思想的成績,讓我學會了叛逆……
自從步入重點學府,地獄般的生涯便接踵而至。當拖著沉重的大腦迎接考試時,成敗早已成為定局。仰天長嘆,釋放著滿腹憂憤,到頭來仍舊要面對現(xiàn)實。
踉蹌著走回家中,暈沉的大腦引領我走入父親的房間,那一束冷光向我射來。
寂靜,暴風雨前的寂靜……
所有的怒火在那一刻迸發(fā),怒罵聲與斥責聲交織著,奏出世間最不和諧的音律。罪魁禍首在一旁冷笑,那掛滿紅燈的成績單寫滿了嘲諷與不屑。無奈地忍受著,任憑污言穢語擊打著薄弱的意志。那一聲震天動地的巨響,留下了五個血紅的指印,帶走了十幾年的親情。
坐在奔馳的火車上,漫無目的地神游,心灰意冷,仿佛沉浸在無窮無盡的黑暗中,看不到一點希望的火光?;叵胄了岬倪^去,埋怨著他的冷酷,他的獨斷,卻不知眼淚早已飄然落下。竭力地克制自己,克制嚎啕大哭的欲望,釋然了,只能自嘲般地撫慰著永遠的內心傷痕。
離家鄉(xiāng)越來越遠,任憑火車將我送往未知的世界。無盡的黑暗籠罩著,遙望遠方,我看不見希望……
“快餐,快餐!”叫賣聲打斷了凄涼的回憶,饑腸轆轆的我卻囊中帶澀。強迫著自己躺下,在夢中尋找豪華套餐??墒菐捉?jīng)輾轉反側,難以入睡。“嘭嘭”,上鋪的敲了敲我的床頭,把我從朦朧睡意中拉了回來。正要發(fā)作,一個陌生慈祥的臉龐伸了下來,送來一套快餐:“孩子,沒吃飯呢吧?我請客,快吃吧。”我倍感驚訝,世上還會有這等好人,真是雪中送炭。只是……防人之心油然而生,矛盾的心理交織在心中,疑惑也隨之涌上心頭。他善解人意地笑笑,拍了拍手。
正當我不知所措之際,那熟悉的身影突然出現(xiàn),久違的聲音又響起了。
“孩子,你還是如此倔強啊……”。
那出乎意料的相遇,拉近的不只是兩代之間的距離?!笥?br />
老師點評:細膩生動的描寫將人物心理活動刻畫的淋漓盡致 ,結尾出人意料又在情理之中,讀來回味無窮。
幸福的味道
彬縣城關小學 五年級六班 程玉亮 指導教師 張亞萍
生活中,每個人其實都很幸福,只要用心去發(fā)現(xiàn),幸福往往就在我們身邊。
有一次,因為上課莫名其妙地發(fā)笑,我和同學被老師評批了一頓,臉上火辣辣的,放學后,我和同學買了幾包麻辣條,吃完后,嘴里好像要噴出火來,其實老師批評得很對,在我們“云里霧中”時,給了我當頭一擊。
真奇怪,盡管被批評了,但我卻覺得自己是幸福的,因為老師嚴厲的愛給我指明了正確的方向。噢,原來幸福的味道就像麻辣條一樣,辣辣的,給我以刻骨銘心的記憶。
不知怎么的,媽媽最愛嘮叨了,早上出門,她總不忘對我嘮叨上幾句:“天冷,多穿點衣服,路上小心點……”
忙了一天,到了晚上,該放松一下了,我沖上一杯咖啡,拿上一本書看了起來。這時,媽媽進來了,又對我嘮叨了一陣,氣得我連喝了幾口咖啡。哇、好苦!過了許久,我突然覺悟嘮叨也是母愛的一種體現(xiàn),我重新端起咖啡細細品嘗起來,味道有點苦,但香氣濃郁,讓人久久回味。
頓時,我覺得自己是幸福的,因為我被母愛包圍著。噢,原來幸福的味道就像咖啡一樣——苦中帶著濃郁的香味。
幸福就是這樣,酸、甜、苦、辣,幸福就在你我身邊,只不過它是以不同的形式表現(xiàn)罷了。朋友睜大你的眼睛,用你的心去細細體會幸福的味道吧。
編輯點評:生活中處處充滿幸福,酸甜苦辣只是它的表現(xiàn)形式,用心去體會,幸福就在你身邊。
無法抹去的記憶
旬邑逸夫小學 六年級四班 張可
在我的記憶中,有許多令我興奮、傷心的事。如今,它們已經(jīng)成了我無法舍棄的珍寶。今天,我就要在記憶的深海,摘取一朵浪花,聽,她開始訴說了……
五歲起,我就對家里的那臺小電子琴情有獨鐘。每天都要擺弄一番,胡亂彈奏上一曲,電子琴是我的知心朋友。高興時,一首歡快悅耳的曲子如流水般流了出來;悲傷時,一曲就能感到心碎;激動時,完全又是另一個模樣。于是,彈電子琴成了我無法割舍的愛好。
八歲了,媽媽給我報了電子琴學習班,我就像一只初生的小鳥,激動得滿屋子亂跑、亂叫,迫不及待地要見見授我琴技的老師。
經(jīng)過兩年的學習,十歲時,我已經(jīng)具有了較高的電子琴演奏水平了,我會熟練地彈奏《茉莉花》、《洪湖赤衛(wèi)隊》等經(jīng)典歌曲。這都是我多年來認真努力練習的結果。老師和家長都點頭稱贊,于是,我又到了考級的年齡。
今年夏天,考級的日子到了,我激動得簡直無法用語言來形容。一上車,我就緊緊的抱住我那臺有點損壞的電子琴,撫摩著那象牙色的琴鍵。陽光的照射更顯得它優(yōu)雅,美麗了。
來到省音樂學院的試場,我不禁呆住了,這里人山人海,連路都看不見了。指導老師在一旁抓著我的手,一邊告訴我如何考。
輪到我了,我還從沒見到過如此莊重的場合,我首先給各位考官(評委)鞠了一躬,一邊微笑著,一邊介紹我的曲目,空調的冷風吹得我有些不自在,但是還得強裝下去。
我把雙手輕輕的停在鍵盤上,深吸一口氣后按響了節(jié)拍,我又微笑起來(看過一篇文章,有句導語:無論在何時何地,微笑是會給你勇氣的。)考官抬頭哼著曲子的調子,我心里一驚:可千萬別出錯??!
可偏偏就這么倒霉,彈錯了一個音符,我全身顫抖了一下,臉色變得蒼白,心里如熱鍋上的螞蟻,緊張極了,我茫然地抬頭看看評委,但他還是很平靜地望著我,我稍稍定神,堅持彈完了這一曲。
再彈最后一首鋼琴和電子琴合奏時我把節(jié)奏換錯了,但是我又馬上換了回來,繼續(xù)彈奏。終于,我完美地收了場,走到電子琴前,給評委又鞠了一躬,打開了厚重的大門(考級是很嚴格的,要求一室一人),走出了考場。
我的腿都有點軟了,扶住旁邊的墻才勉強站穩(wěn)。指導老師遞給我一杯水,我不敢喝,怕又想起空調吹出的陣陣涼風。
等待結果的時間是漫長的,我不安的在走廊里漫步,腦子里滿是亂七八糟的想法。
不一會兒,一位工作人員笑嘻嘻的把結果遞給我。老師示意我打開,我輕輕地掀開成績冊——我通過了!“耶!”我不顧淑女形象,大喊大叫。
這是一件難以忘懷的經(jīng)歷,他會伴我一生,直到永遠。
每一個美麗的故事都是永恒的,我也一樣。
編輯點評:每個人都有一段無法抹去的回憶,或是理想,或是感動,或是憂傷,作者通過樸實的文字描寫展現(xiàn)了一個美麗、可愛又努力的琴手。
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