三月第三期參選作文：我心目中的文學(xué)

310舍長

    渭城二初中七年級六班李睿欣指導(dǎo)老師陳清亮

    文學(xué)，它是什么呢？它是萌發(fā)于泥土之中的嫩芽，它是希望；它是雨中盛開著的花蕊，它是榮耀；它是蠶絲制成的錦鍛，它是成果。
    是的，它是貧窮人家孩子眼底的希望，它是作家人生中的榮耀，它是逝去智者一生的成果。但，它在我的心里是……
    是一幅地圖！引領(lǐng)我游歷名山大川。它帶我來到了華山，看得到“一線天”的險，也領(lǐng)會了“華山自古一條道”的道理，還欣賞了華山的美韻。隨后，又來到了黃果樹瀑布，讓我在氣勢磅礴的瀑布前驚嘆，又使耳朵聆聽了獨特的大自然樂曲，還用眼睛欣賞了山谷間瀑布的秀麗景色。再接著，我們到了黃河岸邊，它讓我看到了母親的身影，使我擁進了母親的懷抱，聽著那一下、一下有力的心跳，望著它波濤洶涌的河水，似乎看透了世間的滄桑。
    文學(xué)，是一曲音樂。在那一個個字之間竟如一個個音符般，跳躍、旋轉(zhuǎn)，舞出一曲又一曲！你快聽，那是阿炳《二泉印月》聲音凄涼卻帶著一股倔強的擰勁兒，這音樂令人激動而興奮；聽！它又變了，這是《長江之歌》，那洶涌澎湃的樂曲令人奮發(fā)，令人圖強。
    文學(xué)，還是一架時光穿梭機。它帶我來到古代，讓我見到了“明月幾時有，把酒問青天”的蘇軾，那面色憂愁，背影滄桑，身形灑脫的他，令人憂傷；“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”的杜甫，他那不知該哭還是該笑的表情，令人
啼笑皆非；“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”的王冕，不同于世俗的眼光，孤身自傲的態(tài)度令人贊賞。
    文學(xué)，在我心目中是沒有一定的形態(tài)的，善于變化。但無論它是什么樣的形態(tài)，都會給予世人歡樂。只要你懂得如何利用文學(xué)，那你一定會在某日大有作為，讓文學(xué)之花在人世間盛開。
    老師點評：讀你的作文，讓老師耳目一新，優(yōu)美的文筆，濃郁的抒情色彩，恰當(dāng)?shù)谋扔骶凵涑瞿阍鷮嵉淖魑墓Φ?，加油?/font>

博潤天下

文學(xué)對于我們這種粗人來說 真的有點奢侈