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千名家教免費(fèi)幫殘疾女孩13年 上大學(xué)她免費(fèi)當(dāng)家教回報(bào)社會(huì)

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發(fā)表于 2012-4-26 02:55:02 | 只看該作者 回帖獎(jiǎng)勵(lì) |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
本報(bào)原創(chuàng)新聞,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,違者追究其法律責(zé)任
考上大學(xué)的馬琳,利用空閑時(shí)間給樂樂補(bǔ)課本報(bào)記者馬超攝
馬琳雖然雙腿殘疾,卻性格開朗,樂于助人。幫助樂樂輔導(dǎo)了3年功課,未收取任何費(fèi)用本報(bào)記者馬超攝
  因小時(shí)候脊髓灰質(zhì)炎,馬琳5歲那年失去行走能力。而如今,從未進(jìn)入小學(xué)和初中校門的她,即將從咸陽師范學(xué)院畢業(yè)。這一切,歸功于十多年來幫助她的1000多名咸陽師范學(xué)院“老師”。2009年,考上大學(xué)的馬琳,利用空閑時(shí)間給同小區(qū)的學(xué)生樂樂補(bǔ)課。而在未來的十多年,她說還將繼續(xù)幫助樂樂。
  
  感恩   補(bǔ)課3年分文未取
  
  當(dāng)48歲的丁進(jìn)才將感謝信送到咸陽師范學(xué)院時(shí),他的心才踏實(shí)些。他要感謝的是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生——馬琳。
  
  2009年,丁進(jìn)才的妻子患病住院。為籌錢給妻子治病,丁進(jìn)才買斷工齡下崗。然而,換來的6萬元,還是未能挽回妻子的生命。家中只剩下丁進(jìn)才和他年幼的兒子樂樂以及七十多歲的母親。
  
  忙于生計(jì)的丁進(jìn)才早出晚歸,而年邁的母親目不識(shí)丁,只能照看樂樂的生活。樂樂的學(xué)習(xí)成績(jī)因此一落千丈,有一次數(shù)學(xué)竟只考了8分。
  
  丁進(jìn)才雖著急,但卻無經(jīng)濟(jì)能力給孩子請(qǐng)家教。住在同一小區(qū)的馬琳得知丁進(jìn)才的困境后,主動(dòng)提出幫樂樂補(bǔ)課。
  
  “要不是馬琳的幫助,我娃的學(xué)習(xí)就毀了?!倍∵M(jìn)才說,樂樂以前就考個(gè)十幾分,現(xiàn)在能考七十多分。
  
  更讓丁進(jìn)才感動(dòng)的是,3年多的時(shí)間來,馬琳從未間斷給樂樂補(bǔ)課,而且也從未收取過1分錢補(bǔ)課費(fèi)。
  
  “只能用感謝信,表達(dá)我的心意。”丁進(jìn)才說。
  
  講述   “我有1000多名老師”
  
  24日下午4時(shí)許,經(jīng)過幾番打聽,記者找到了馬琳位于文匯路的家。
  
  今年22歲的馬琳長(zhǎng)發(fā)披肩,架著副眼鏡,很文氣。因下肢癱瘓,拐杖和輪椅與她如影隨形。
  
  提及免費(fèi)給樂樂做家教,馬琳的雙眼頓時(shí)紅了起來?!拔夷芸忌洗髮W(xué)要感謝太多人,特別是義務(wù)幫助我的1000多名‘老師’?,F(xiàn)在,我也要用自己的力量幫助他人?!?br />   
  原來,在馬琳5歲時(shí),她因脊髓灰質(zhì)炎失去行走能力。未來得及上完學(xué)前班,馬琳就被迫離開學(xué)校,只能待在家中。
  
  1996年,她的媽媽邢玉玲無意間看到小區(qū)張貼的大學(xué)生兼職做家教的廣告,上面附有學(xué)生公寓的公共電話。
  
  家境不寬裕的邢玉玲咬了咬牙,“給孩子請(qǐng)個(gè)家教,不能讓她成為文盲?!边@通電話,從此改變馬琳的命運(yùn)。
  
  堅(jiān)持   靠家教讀完9年課程
  
  電話那頭,是當(dāng)時(shí)咸陽師范學(xué)院外語系的大二女學(xué)生張小桃。
  
  邢玉玲說,次日,張小桃到家中給馬琳輔導(dǎo)功課,她和張小桃商量好費(fèi)用。然而,一個(gè)月過去,張小桃未收取任何費(fèi)用,還表示要繼續(xù)義務(wù)教馬琳。
  
  “她看馬琳身體不好,而我家經(jīng)濟(jì)狀況又不好?!弊屝嫌窳嵋庀氩坏降氖牵撕?,給馬琳上課的隊(duì)伍越來越龐大。先是張小桃所在的班級(jí),后來擴(kuò)大到咸陽師范學(xué)院外語系。
  
  幾年后,馬琳要念初中的課程,因要教物理、化學(xué)等課程,外語系將馬琳的情況反映給咸陽師范學(xué)院團(tuán)委,義務(wù)幫助馬琳補(bǔ)課的事擴(kuò)大到整個(gè)學(xué)校。
  
  “小學(xué)、初中的課程,都是咸陽師范的哥哥姐姐教我的。沒進(jìn)過一天校門?!?006年,馬琳順利通過中考,進(jìn)入華星中學(xué)念高中。
  
  即使馬琳進(jìn)入高中,咸陽師范學(xué)院的學(xué)生仍堅(jiān)持輪流給馬琳補(bǔ)習(xí)功課,直到2009年馬琳考上咸陽師范學(xué)院。這一晃,就是13年。
  
  最終,馬琳選擇的是咸陽師范學(xué)院外語系。
  
  大學(xué)   同學(xué)義務(wù)接送馬琳
  
  兩名同學(xué)在咸陽師范學(xué)院東門口焦急地等待著,直至父親馬成軍將馬琳推來。他們便接過輪椅,隨著馬成軍的一聲“謝謝”,就將馬琳推向教室,途中有說有笑。
  
  這一幕從2009年夏天開始,每天早上都會(huì)在咸陽師范學(xué)院東門口出現(xiàn)。三年如一日,無論風(fēng)雨都沒有間斷過。在東門口等著接馬琳的同學(xué),每天都在變,但不變的是那份傳遞多年的真誠(chéng)和感動(dòng)。
  
  2009年夏天,馬琳考上了咸陽師范學(xué)院,也是從那個(gè)夏天開始,這個(gè)班級(jí)多了一條不成文的規(guī)定——每天兩名同學(xué)輪流幫助馬琳。幫助的內(nèi)容包括早上接她,晚上送她,中午幫她打飯,上課抬她上樓梯。
  
  “剛開始說讓整個(gè)系的同學(xué)輪流接送,但我們覺得我們班30個(gè)人就完全可以。”經(jīng)常幫助馬琳的丁苗苗說。
  
  回報(bào)   補(bǔ)課之事未告知他人
  
  “若不是那封感謝信,我們還不知道馬琳義務(wù)做家教。”丁苗苗說,馬琳懂得感恩,做事很低調(diào)。
  
  據(jù)馬琳的輔導(dǎo)員范萍介紹,1996年學(xué)校知道了馬琳的情況后,咸陽師范學(xué)院團(tuán)委組織號(hào)召同學(xué)們給馬琳補(bǔ)課,并且每一屆都有很多同學(xué)參加。
  
  2009年9月,馬琳進(jìn)入咸陽師范學(xué)院,因行動(dòng)不便,住在家里。學(xué)校主動(dòng)將住宿費(fèi)退給她,并騰出一間小辦公室,供她中午休息。
  
  “我們本身就是師范類院校,同學(xué)們?cè)趲椭说倪^程中,也是對(duì)自我的提升,學(xué)習(xí)做人,學(xué)習(xí)授課?!狈镀颊f。
  
  回憶   留言本是最好的紀(jì)念
  
  “面對(duì)你的境況,我真的不知道該說些什么。像你這樣的年齡,應(yīng)該是活潑爛漫、蹦蹦跳跳;而事實(shí)是你又不得不面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)……身殘志堅(jiān)用在你身上應(yīng)該是最合適不過了……”
  
  “當(dāng)我看到這么一個(gè)聰穎、上進(jìn)的女孩時(shí),心里感觸很多。你在平凡的人生軌跡上,認(rèn)真地書寫著自己的人生……”
  
  “其實(shí),今天我來給你講課,倒不如說是你給我上了一課?!藭r(shí)無聲勝有聲’,祝你考上自己理想的大學(xué)?!?br />   
  “生活不可能一帆風(fēng)順,命運(yùn)是不可琢磨的。但見到你之后,我懂得我們?cè)瓉碇皇潜揭唤恰D愕臉酚^、你的開闊,深深地觸動(dòng)了我……”
  
  這些言語都來自馬琳珍藏的3個(gè)留言本,本子里滿是幫助過她的“老師”寫下的鼓勵(lì)之詞。
  
  翻開留言本,留言的落款時(shí)間從1998年到2006年,有鋼筆、彩筆、鉛筆寫下的各種字跡。
  
  “這個(gè)本子本來是我的日記本?!瘪R琳拿起這個(gè)封皮泛黃的留言本笑著說,偶然有一次,一個(gè)姐姐在上面寫了幾句鼓勵(lì)我的話,后來,留言的人越來越多。
  
  令馬琳遺憾的是,她沒能和這些幫助她的哥哥姐姐合影,也沒有他們的照片。
  
  她希望通過本報(bào),對(duì)所有幫助過她的人表達(dá)謝意:“真的很謝謝你們,你們犧牲自己的私人時(shí)間來關(guān)心我,我一定會(huì)用自己的行動(dòng)將這份愛傳遞下去?!?br />   
  本報(bào)記者卜亮實(shí)習(xí)記者車陽陽
  
  ◎記者手記
  
  心中有愛感動(dòng)常在馬琳是不幸的,5歲時(shí),因脊髓灰質(zhì)炎造成她下肢癱瘓,失去行走能力。然而,馬琳又是幸運(yùn)的,對(duì)她的愛心幫助接踵而來。
  
  13年里,先后有1000多名大學(xué)生義務(wù)為馬琳做家教。在哥哥姐姐的陪伴下,她學(xué)會(huì)笑著面對(duì)生活,不去抱怨。從未踏入小學(xué)和初中校門的她,順利通過中考考試,進(jìn)入高中就讀,并圓了大學(xué)夢(mèng)。
  
  在馬琳眼里,這是她生命中的奇跡。馬琳常說,“沒有這些哥哥姐姐,就沒有現(xiàn)在的我?!?br />   
  同樣的感動(dòng),在過去的歲月里上演多次。更令人動(dòng)容的是,2009年馬琳考上大學(xué)后,利用空閑時(shí)間給家庭困難的孩子義務(wù)家教,默默詮釋著“身殘志堅(jiān)”的深蘊(yùn)。
  
  在這個(gè)世界,最偉大的力量就是愛;在世事紛爭(zhēng)中,最能穿透人心的同樣是愛。心中有愛,感動(dòng)常在。
  
  13年的堅(jiān)持向我們證明——感動(dòng)并不需要多么壯烈的舉動(dòng)。感動(dòng)就像陽光空氣,平凡卻彌足珍貴。
  
  本報(bào)記者卜亮
  
  

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